Unior- Linguistica generale (2017-18)

PRIMO LIVELLO
SSD: L-LIN/01

INSEGNAMENTO Linguistica generale (gruppo E-M)

DOCENTE Giancarlo Schirru

PROGRAMMA
Il corso di Linguistica generale si rivolge agli studenti coi cognomi compresi tra E e M dei corsi di studio di Lingue e culture orientali e africane (AF) e di Lingue e culture comparate (CP), ed eventualmente agli studenti di altri corsi di laurea della ex Facoltà di Lettere e Filosofia. Il corso comprende quattro argomenti principali: (a) un’introduzione alla linguistica e all’analisi linguistica nei diversi livelli (fonetica, fonologia, morfologia, lessico, semantica, sintassi); (b) elementi di storia della linguistica; (c) un’introduzione al mutamento linguistico, alla linguistica storica e alla storia linguistica; (d) riferimenti alla storia e alla sociolinguistica delle diverse lingue approfondite dagli studenti.

The course in General Linguistics is aimed the students whose surnames begin with letters from E to M, enrolled at the Corsi di Studio in Oriental and African Languages and Cultures (AF), and Comparative Languages and Literatures (CP), as well as to students from other Corsi di Studio from the former Faculty of Letters and Philosophy. The course includes four main arguments: (a) an introduction to linguistics and to linguistic analysis in the different levels (phonetics, phonology, morphology, lexicon, syntax, semantics); (b) elements of history of linguistics; (c) an introduction to linguistic change, to historical linguistics and to linguistic history; (d) some elements of the history and sociolinguistics of the major languages the students are studying.

BIBLIOGRAFIA
La bibliografia è comprensiva dei testi indicati nel seguente elenco (a, b, c, d):
a. Basile, G., e altri (2010), Linguistica generale, Roma, Carocci.
b. Robins, R.H. (2005), La linguistica moderna, Bologna, Il Mulino.
c. Magni, E. (2014), Linguistica storica, Bologna, Pàtron.
d. Una parte specifica da scegliere tra le opzioni elencate qui di seguito, a seconda degli interessi del singolo studente:

d.i. (per gli studenti di arabo) Versteegh, K. (1997), The Arabic Language, Edimburgo, Edinburgh University Press [Per questa lingua è anche possibile un programma alternativo in francese, da richiedere al docente].

d.ii. (per gli studenti di cinese): Ping Chen (1999), Modern Chinese: History and Sociolinguistics, Cambridge, Cambridge University Press, 1999.

d.iii. (per gli studenti di giapponese): Calvetti P. (1999), Introduzione alla storia della lingua giapponese, Napoli, EDISU, 1999 [disponibile anche su: https://www.academia.edu%5D.

d.iv. (per gli studenti di lingue classiche, indo-iraniche, germaniche o slave): tutti e due i testi seguenti: (I) Campanile E., Comrie B., Watkins C., (2005), Introduzione alla lingua e alla cultura degli Indoeuropei, Bologna, Il Mulino,; e (II) Milizia, P. (2002), Le lingue indoeuropee, Roma, Carocci.

d.v. (per gli studenti di italiano, francese, lingue iberiche e rumeno): Tagliavini C. (1982 ed ediz. successive), Le origini delle lingue neolatine. Introduzione alla filologia romanza, Bologna, Pàtron.

d.vi. per gli studenti interessati ad altre lingue potranno essere concordati altri programmi su questa specifica parte (d).

MODALITA’ DIDATTICHE E DI ESAME
Gli obiettivi formativi del corso sono due: (I) avviare gli studenti allo studio della linguistica generale e storica; (II) fornire agli studenti i principali strumenti di analisi linguistica, applicabili nello studio delle lingue e del linguaggio.
Il corso inizierà il 18 ottobre 2017 e si svolgerà nel primo semestre con due lezioni settimanali di due ore ciascuna, fino alla fine di gennaio 2018; le lezioni frontali del docente saranno integrate da moduli online accessibili negli stessi mesi.
La valutazione ha per oggetto gli argomenti svolti durante il corso e nei moduli on-line, integrati dai quattro gruppi di testi (a, b, c, d) indicati più in alto.
Lo studente può scegliere tra due modalità di verifica del profitto:
1) valutazione in itinere. La valutazione si svolge in due prove: una prova intermedia, che si svolge in forma scritta (con un questionario comprendente domande a risposta chiusa e a risposta aperta) a metà del corso (la data verrà comunicata nel corso delle lezioni), e con una prova orale da tenersi obbligatoriamente nella sessione invernale di febbraio 2018 (sono previsti due appelli); gli studenti che optano per questa modalità potranno servirsi delle esercitazioni dei moduli on-line.
2) valutazione con prova unica. La valutazione si svolge con un unico esame orale in cui sarà verificato l’intero programma: l’esame può tenersi in una qualsiasi delle sessioni previste dal corso di studio.



Categorie:Q03- Lingue e culture comparate- Unior - 2017-18, Uncategorized

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