DOCENTE: PROF. FABIO AMATO
INSEGNAMENTO/ATTIVITÀ: GEOGRAFIA SOCIALE E CULTURALE
SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE: M-GGR/01

CFU: 8
PARTIZIONAMENTO: A-L

TEACHING/ACTIVITY: SOCIAL AND CULTURAL GEOGRAPHY

PREREQUISITI
È indispensabile una conoscenza di base degli elementi geografici e cartografici che consentano l’osservazione e la descrizione dei principali elementi morfologici, climatici e paesaggistici degli insediamenti umani; la localizzazione e gli elementi principali dell’organizzazione territoriale nei diversi continenti.

PROPEDEUTICITÀ
Non esistono propedeuticità

OBIETTIVI E RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Sviluppare una maggiore padronanza degli elementi di base degli elementi geografici e cartografici;
Osservare e descrivere le relazioni tra società e territorio a differenti scale per una migliore comprensione della realtà contemporanea.
Analizzare e descrivere le forme dell’organizzazione territoriale che risultano fortemente connesse con le strutture economiche, sociali e culturali, usando gli strumenti sperimentali della geografia visuale.
Migliorare la comprensione del ruolo delle società umane nell’organizzazione dell’ambiente e quella del significato dell’ambiente naturale e dell’azione dell’essere umano su di esso, con particolare attenzione alla dimensione sociale. Sviluppare la consapevolezza del territorio vissuto e del ruolo dello spazio nella propria esistenza.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE APPLICATE
Lo studente dovrà dimostrare di aver compreso e di saper rielaborare criticamente i principali elementi della contemporaneità nella sua declinazione spaziale. In particolare, lo studente deve padroneggiare gli elementi di lettura delle carte e del paesaggio geografico; i processi di interazione tra essere umano e ambiente (dagli insediamenti ai processi produttivi e di interazione); gli effetti della compressione spazio/temporale dettata dalla globalizzazione; l’evoluzione del processo di urbanizzazione; la descrizione del territorio quotidiano attraverso gli strumenti della visual geography.

EVENTUALI ULTERIORI RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI

Autonomia di giudizio:
Capacità di utilizzare criticamente le conoscenze della geografia umana alle diverse scale e dei suoi fondamentali metodi di analisi e di rappresentazione.

Abilità comunicative:
Capacità di descrivere in maniera appropriata quanto accade nel mondo in una prospettiva transcalare.

Capacità di apprendimento:
Il metodo di studio mira a sviluppare le capacità di apprendimento e all’uso del linguaggio geografico e cartografico che consentano di affrontare in futuro temi più analitici dello stesso sapere e, contestualmente, saper osservare in una prospettiva spaziale e territoriale quanto previsto da altri esami.

METODOLOGIA DI INSEGNAMENTO
Il corso si svolgerà attraverso lezioni frontali con il sussidio degli strumenti presentazione.
Almeno 6 ore, delle 48 ore previste, saranno destinate ad esercitazioni destinate alla verifica di apprendimento attraverso applicazioni pratiche. Gli studenti saranno invitati a predisporre presentazioni multimediali cui sono destinate le ultime 4/6 ore, secondo il numero di candidati disponibili a tale esercitazione finale.
PROGRAMMA
Titolo del Corso: GEOGRAFIA UMANA e APPROCCIO VISUALE
1 Elementi di geografia e di cartografia
2 La relazione tra ambiente e essere umano;
3 Geografia della popolazione;
4 Geografia culturale e globalizzazione;
6 Geografia dello sviluppo;
7 Geografia economica
8 Industria e agricoltura;
9 Geografia urbana;
10 Geografia politica;
11 Elementi della svolta culturale
12 La ricerca visuale nelle scienze sociali e in geografia
13 la ricerca sulle immagini e con le immagini
14 Metodi e approcci partecipativi

CONTENTS

Course Title: HUMAN GEOGRAPHY AND VISUAL APPROACH
1 Elements of Geography and Cartography
2 The relation between human being and Environment;
3 Population geography;
4 Cultural geography and globalisation;
6 Development geography;
7 Economic geography;
8 Industry e agricolture;
9 Urban geography;
10 Political geography;
11 Elements on cultural turn;
12 Visual approach;
13 the Research on images and with images;
14 Participatives methods and approachs

TESTI DI RIFERIMENTO/BIBLIOGRAFIA

A) A.L. Greiner, G. Dematteis, C. Lanza, (2013) Geografia umana. Un approccio visuale, UTET, Torino

B) E. Bignante, (2011), Geografia e ricerca visuale, Roma, Laterza.

I testi consigliati sono a disposizione presso la biblioteca del Dipartimento di Scienze Umane e Sociali (Palazzo Giusso I piano).
Gli studenti interessati sono ammessi al prestito secondo le norme vigenti.
Non vi è differenza di programma per gli studenti frequentanti e non frequentanti.

MODALITÀ DI ACCERTAMENTO DEL PROFITTO

L’esame si articola in prova: solo orale
Discussione di elaborato progettuale: NO
Lingua in cui si svolge l’esame: Italiano.

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