Il teatro nella letteratura italiana, da Ruzzante a Dario Fo

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Seminari: parlare di teatro – II ciclo
Il teatro nella letteratura italiana, da Ruzzante a Dario Fo

Questo secondo ciclo di seminari che abbiamo progettato nell’ambito del progetto Lost Orpheus Teatro è pensato per biblioteche, scuole secondarie, università. In sette lezioni (che possono essere ridotte o aumentate) si cerca di delineare un percorso sulla storia del teatro nella letteratura italiana, da Ruzzante a Dario Fo. In ogni lezione si affronta un autore significativo del periodo in questione, esemplificando la sua opera con una lettura fornita da un attore/attrice.

  1. Commedia e tragedia nel Rinascimento
  2. Il dramma pastorale e la nascita del melodramma
  3. Il teatro barocco
  4. Il Settecento illuminista di Goldoni e Alfieri
  5. Ottocento romantico
  6. Novecento (1): Futurismo e teatro delle Avanguardie storiche
  7. Novecento (2): da Pirandello a Dario Fo

Per il ciclo 2017-18 si propongono i seguenti autori:

Rinascimento

Ruzante, La Moscheta

Niccolò Machiavelli, La mandragola

Teatro barocco

Calderon de la Barca, La vita è sogno

Settecento illuminista

Carlo Goldoni, La locandiera

Vittorio Alfieri, Mirra

Ottocento

Alessandro Manzoni

Novecento (1): Futurismo e teatro delle Avanguardie storiche

Novecento (2): da Pirandello a Dario Fo

Luigi Pirandello, Enrico IV

Dario Fo, Mistero buffo

Come si vede, non si è voluto limitare la scelta a un solo genere teatrale, come la tragedia o la commedia, dando spazio a diverse manifestazioni drammaturgiche. Inoltre verranno prese in considerazione e analizzate diverse questioni legate al mondo teatrale, come per esempio:

A. La tematica delle Maschere e del mascheramento
B. La corporeità
C. Il rapporto con le arti visive
D. La dimensione letteraria del testo teatrale.

In certi casi può essere utile invitare dei professionisti del teatro per dar loro la possibilità di parlare direttamente al pubblico degli interessati di questioni legate alla scena, come per esempio la tematica dell’attore.

Come si vede, il ciclo di seminari costituisce una novità in questo settore: vuole essere rigoroso come un seminario universitario, ma nello stesso tempo godibile e di impatto come un workshop da scuola di teatro. Questa sintesi potrebbere essere la chiave per avvicinare al mondo del teatro un vasto pubblico, soprattutto quello giovanile, che è la vera posta in gioco di questa iniziativa.


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